"Pratiques innovantes" : une collection, deux approches publié le 14/05/2008  - mis à jour le 29/08/2008

Pages : 1234

Dans la série Débattre : L’innovation, levier de changement dans l’institution éducative

Comment développer et accompagner l’innovation dans le système éducatif ? Comment, dans les académies, l’innovation devient-elle un levier de changement ? Comment l’innovation agit-elle sur l’identité des acteurs, enseignants, chefs d’établissement... ?
Cet ouvrage reprend les contributions des intervenants de ces séminaires, des institutionnels comme Alain Michel, Jean-Pierre Obin et Didier Bargas, des chercheurs en sciences de l’éducation, sociologues ou psychosociologues comme Françoise Cros, Norbert Alter ou Florence Giust-Desprairies. Ces interventions sont complétées par les comptes rendus des réflexions des participants.

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