L'apprentissage tardif du lire-écrire : exemples d'activités avec un dispositif informatisé publié le 06/02/2008  - mis à jour le 03/10/2008

En complément des activités présentées dans la séquence sur l’apprentissage tardif du lire-écrire, nous allons proposer aux apprenants des activités préparées dans « Les langagiciels ».

Activités (PDF de 491.8 ko)

Séquence conçue et rédigée par : Jean-Paul Peyraut et Agnès Vignolle