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rubrique Tablettes, smartphones

Articles
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un article Enseigner dans un collège connecté - publié le 16/09/2016

Les conditions de l’expérimentation "collège numérique" au collège Jean Monnet de Courçon, et quelques observations faites en 2016.

Une séquence pédagogique en histoire-géographie, appliquée au cycle 4 dans un collège utilisant des tablettes, transposable à d’autres disciplines et d’autres niveaux (et applicable sans tablettes). Redirection vers le site pédagogique d’histoire-géographie.

un article QCM à corrections rapides, pourquoi, comment ? - mis à jour le 17/05/2016

Témoignages sur l’usage d’applications permettant de créer et exploiter des questionnaires pour dynamiser la pédagogie, présentés lors des "rencontres autour du numérique".

un article Exercices de style avec tablette - publié le 12/11/2015

Création d’un livre illustré de sons et d’images par des élèves de 6ème, au collège Jean Monnet de Courçon.

un article Le smartphone, parlons-en - publié le 15/05/2015

Une animation ponctuelle visant à faire mieux utiliser cet outil, qui pourrait servir (aussi) pour les apprentissages.

Témoignage d’enseignantes qui font travailler des élèves en petits groupes coopératifs autour de tablettes numériques, pour développer les interactions et obtenir plus d’engagement dans un travail de lecture analytique. Redirection vers le site "Agence Nationale des Usages des TICE"

Un projet associant anglais et arts appliqués, mené au lycée Professionnel du bâtiment à Sillac. Les élèves créent des affiches, un mur virtuel et une vidéo. Cette expérience sera relatée lors des rencontres autour du numérique le 8 avril à Niort. Redirection vers le site anglais LP.

Pistes d’usages, applications intéressantes, et les conclusions de différents enseignants expérimentant des tablettes en classe depuis plusieurs années.

Qu’apportent ces outils à l’enseignant de mathématiques qui souhaite mieux en compte dans sa pédagogie la diversité des raisonnements et les besoins des élèves ?

un article Tablette et EPS : un couple gagnant - publié le 21/01/2015

François Baritiu, professeur d’EPS en lycée professionnel, utilise les tablettes pour filmer ses élèves durant les séances et leur faire des rétroactions en direct. Les élèves se servent eux aussi de la tablette pour s’auto-évaluer à l’aide d’un fichier mis à leur disposition sur l’outil numérique. Vidéo de 2’30, redirection vers le site de Ludovia.

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Témoignages vidéo de Claudia Grillet, professeur de mathématiques au collège Ronsard, sur la création en classe d’exercices, inventés et réalisés par les élèves à l’aide de tablettes tactiles.

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Sélection de plus de 100 apps pour tablette Android à utiliser en classe avec les élèves

La Souris Grise est un guide d’applications utiles et de qualité iPhone iPad Android pour les enfants de 18 mois à 12 ans.

Ce dossier a pour objectif de montrer l’intérêt pédagogique des tablettes tactiles, de l’école au lycée, en France et à l’étranger et de rendre compte des expérimentations en cours. Il apporte des repères techniques. Il est illustré d’exemples d’usages pédagogiques et recense des applications utiles pour l’enseignement.

• Les incontournables

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Le B2i (Brevet informatique et internet) sur le site académique

Internet responsable : des ressources destinées à favoriser la maîtrise et l'usage responsable des réseaux et des services numériques

Site du ministère de l'Education nationale

éduscol, enseigner avec le numérique

éduscol, le site des professionnels de l'éducation

Le CNDP : des ressources pour enseigner

Le CLEMI concoit et developpe des programmes d'education aux medias, en France et dans le monde

EDU'bases : des usages répertoriés pour les enseignants

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