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une rubrique Textes de référence

Des référentiels, des préconisations, des textes juridiques...

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Articles
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Les fonctionnalités de Scratch et de l’interface Snap ! , les points forts et limites des deux outils dans le cadre de l’initiation à la programmation, des exemples d’activités. Redirection vers le site de mathématiques.

Intérêt des cartes mentales en pédagogie, points de vigilance, logiciels et applications.

Une demi-journée d’échanges a été proposée aux enseignants pratiquant ou souhaitant pratiquer la classe inversée, dans le cadre de la semaine "Classe inversée 2016".

Cet article indique deux méthodes pour pouvoir utiliser en classe des extraits d’émissions passées à la télévision sur des chaînes non payantes. La seconde utilise les logiciels captvty et Freemake Video Converter. Redirection vers le site académique de mathématiques

un article Moodlepeda, écarter les murs de la classe - mis à jour le 03/11/2016

Une plateforme d’apprentissage est mise à disposition des enseignants de l’académie depuis 2014. Principes de fonctionnement, apports, aide à la décision.

Quelques systèmes utilisés dans les établissement pour stocker, partager, vidéo-projeter, sécuriser les accès internet, pendant que les collectivités préparent la mise en place d’infrastructures durables.

Tutoriel pour convertir des fichiers multimédias au format MP4 permettant leur lecture (en particulier par les appareils mobiles) dans un article de blog pédagogique ou de site SPIP académique.

Lors de la création de ressources numériques, les auteurs sont souvent amenés à rechercher des contenus réutilisables librement pour illustrer leur production.

un article Utiliser le cloud en établissement - mis à jour le 26/04/2016

Regards croisés sur les avantages et les risques, Rencontres autour du numérique, avril 2014.

un article Réaliser des tutoriels - mis à jour le 25/01/2016

Témoignage d’enseignants qui réalisent des documents d’aide, ou font réaliser des documents d’aide par les élèves.

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Sites référencés

Une organisation pédagogique dans laquelle les élèves créent des capsules pédagogiques avec leur équipement mobile connecté.

Applications sélectionnées, testées et commentées par un enseignant.

Comparatif, mars 2015

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• Liens recommandés

Formulaires de demande d’autorisation voix et image

Un atelier de présentation de différents outils d’écriture collaborative, Canopé Besançon.

Webographie de sites gratuits avec une interface en français

• Les incontournables

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Le B2i (Brevet informatique et internet) sur le site académique

Internet responsable : des ressources destinées à favoriser la maîtrise et l'usage responsable des réseaux et des services numériques

Site du ministère de l'Education nationale

éduscol, enseigner avec le numérique

éduscol, le site des professionnels de l'éducation

Le CNDP : des ressources pour enseigner

Le CLEMI concoit et developpe des programmes d'education aux medias, en France et dans le monde

EDU'bases : des usages répertoriés pour les enseignants

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