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article Usages d’un tableau blanc interactif (classe d’intégration scolaire)     -    publié le 26/01/2011

Un témoignage de Solenn Monnier, enseignante (CLIS)

Tableau blanc interactif

flickr - by svonog

Solenn Monnier1 utilise un tableau blanc interactif parce qu’il lui permet d’enregistrer ce qui a été écrit et ainsi garder une trace du travail collectif effectué pendant la classe.
Elle montre en quoi c’est un support non négligeable à l’étayage de la pensée dont ont besoin les élèves de l’enseignement adapté. Cette pratique lui permet de conserver chaque questionnement, chaque étape de la réflexion, de mener une pédagogie plus interactive.

(1) Solenn Monnier est enseignante dans la CLIS 4 de Barthélémy Profit et Clément Juchereau.

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