Organisation et gestion de données publié le 04/10/2019  - mis à jour le 06/10/2019

Groupe Très bonne maîtrise

• Déterminer, à partir d’un mode de représentation graphique, l’image d’un nombre par une fonction linéaire (Analyser/Raisonner)
• Calculer des indicateurs de position (Réaliser)
• Utiliser une formule liant deux grandeurs dans une situation de proportionnalité, en contexte. (Valider)

Groupe Maîtrise satisfaisante

Palier 3

• Calculer des effectifs, des fréquences (Réaliser)
• Résoudre un problème utilisant un pourcentage (Réaliser)
• Interpréter des indicateurs de position et de dispersion (Analyser/Raisonner)

Palier 2

• Calculer l’étendue d’une série statistique (Réaliser)
• Utiliser une formule liant deux grandeurs dans une situation de proportionnalité (Réaliser)
• Résoudre un problème utilisant une réduction de pourcentages (Analyser/Raisonner)
• Modéliser une situation de proportionnalité à l’aide d’une fonction linéaire (Réaliser)
• Déterminer, à partir d’un mode de représentation numérique, l’image d’un nombre par une fonction linéaire (Analyser/Raisonner)

Palier 1

• Déterminer, à partir d’un mode de représentation algébrique, l’image d’un nombre par une fonction (Réaliser)
• Interpréter des données sous forme de graphique (S’approprier)
• Modéliser un phénomène par une fonction affine (S’approprier)
• Résoudre des problèmes avec des grandeurs composées (Réaliser)

Groupe Maîtrise fragile

• Résoudre des problèmes utilisant la proportionnalité (Analyser/Raisonner)
• Lire et interpréter des données sous forme de données brutes (S’approprier)
• Lire des données sous forme de graphique (Réaliser)
• Résoudre un problème nécessitant de calculer le pourcentage d’une quantité (Réaliser)
• Calculer une quatrième proportionnelle à l’aide du produit en croix (Réaliser)
• Représenter des données sous forme de diagramme en bâtons (S’approprier)
• Résoudre des problèmes utilisant un pourcentage, en critiquant une résolution proposée (Valider)

Groupe Maîtrise insuffisante

• Lire des données sous forme de diagramme en bâtons (S’approprier)