Protection contre la corrosion d’un métal publié le 12/11/2015  - mis à jour le 21/12/2018

Capacités :

• Mettre en évidence expérimentalement l’influence de certains facteurs extérieurs sur la corrosion du fer.
• Identifier dans une réaction donnée un oxydant et un réducteur.
• Prévoir si une réaction est possible à partir d’une classification électrochimique.
• Ecrire et équilibrer les demi-réactions.
• Ecrire le bilan de la réaction d’oxydoréduction

Connaissances :

• Savoir qu’un métal s’oxyde.
• Savoir qu’une réaction d’oxydoréduction est une réaction dans laquelle intervient un transfert d’électrons.
• Savoir qu’une oxydation est une perte d’électrons.

Les ressources :

Fiche présentant l'activité aux élèves (Word de 187.5 ko)

Activité de réinvestissement de connaissances et de capacités liées à la corrosion des métaux.

Fiche présentant l’activité, les objectifs pédagogiques visés. (Word de 250.5 ko)

Fiche présentant l’activité, les objectifs pédagogiques visés, le scénario dans ses grandes lignes.

Fiche support (Word de 25.5 ko)

Fiche support pour la proposition d’une démarche répondant à la problématique