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article Le roman en classe de première     -    publié le 11/12/2007

Nouvel objet d’étude à l’E. A. F.

• NOUVEL OBJET D’ETUDE A L’E.A.F. LE ROMAN EN CLASSE DE PREMIERE


Matinée

  • Tour de table et présentations.
  • I) Relecture des documents d’accompagnement :
    • harmoniser la seconde et la première
    • la question des documents complémentaires
  • II) Commentaires sur la problématique proposée : « Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde. »
    difficultés d’une typologie du roman
    roman d’apprentissage, « roman-monde », quête d’une conscience… à partir de textes théoriques divers, envisagés chronologiquement, réflexions sur le roman et ses personnages.
  • III) Commentaires et réflexions critiques sur les annales zéro.
  • IV) Comment mener l’étude du personnage romanesque ?

Après-midi

Par groupes, élaboration de séquences, au choix, sur :

  • des problématiques liées aux personnages romanesques (notion de héros, de type…)
  • des romans « canoniques »… quelles problématiques, quels extraits, quelles lectures cursives, travaux annexes ?

Restitution des recherches élaborées dans chacun des groupes.

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