Projet de programme -Français- publié le 26/04/2008  - mis à jour le 29/04/2008

avril 2008

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VI. Les technologies de l’information et de la communication (TIC)

L’enseignement du français au collège prend sa part dans l’apprentissage des
TIC : il se saisit de ces outils dans ce qu’ils ont de plus pertinent pour son
propre contenu disciplinaire.

Le professeur a recours au traitement de texte, lequel permet une visualisation
particulière du texte, modifiant le rapport de l’élève à celui-ci, pour son
élaboration, sa construction, sa présentation et sa diffusion.

Une initiation aux ressources documentaires sur supports informatiques,
audiovisuels et multimédias est recommandée : l’élève apprend à se repérer dans
cette immense bibliothèque mondiale, à trier et hiérarchiser des informations,
à adopter une attitude critique et responsable vis-à-vis d’elles et à adapter
sa lecture au support retenu.