Lettre de rentrée 2012, volet inter-langues par les IA-IPR de langues vivantes publié le 15/09/2012 - mis à jour le 07/06/2018
académie de Poitiers
Le projet langues de l’établissement
Le projet langues de l’établissement constitue une contribution au projet
d’établissement, il doit faire l’objet d’une formalisation collective de la part de
l’ensemble de l’équipe pédagogique, dans le souci de garantir la cohérence et
l’efficacité des enseignements.
Dans le cadre de l’objectif 4 du projet académique, relatif à la construction européenne
(développement de l’ouverture et mobilité), il importe de formaliser spécifiquement les
modalités retenues par l’établissement pour améliorer les acquis des élèves et
développer leurs capacités de compréhension et d’expression.
Les points suivants, notamment, feront l’objet d’une attention toute particulière :
- organisation de l’espace temps et de l’espace lieu (modulation des périodes d’enseignement, organisation de périodes intensives, mise en place de groupes de compétences…) ;
- mise à profit de la présence de l’assistant lorsque l’établissement en dispose ;
- utilisation des outils numériques et nomades, en particulier de la
baladodiffusion ; - dispositifs particuliers (bilangues, enseignement d’une discipline en langue étrangère, programmes de mobilité…) ;
- organisation de rencontres autour des langues (débats citoyens…) ;
- ouverture culturelle…
Le plan académique de formation (PAF)
Le plan académique de formation est en ligne, sur le site académique. La campagne
d’inscription est ouverte jusqu’au 23 septembre 2011. La présence au stage pour lequel
l’enseignant reçoit une convocation est obligatoire. En cas d’absence (pour raisons de
santé ou cas de force majeure), il convient de prévenir les services de la formation
continue et l’IA-IPR de la discipline.
Le Portail langues
Plus que jamais, la consultation du Portail langues s’impose de façon très régulière : y
sont mis en ligne des informations nécessaires à l’exercice de votre métier, des
ressources et documents propres à nourrir votre réflexion et à vous aider dans la
pratique de classe.
un espace d’information et de contributions pour :
- rendre lisible la politique académique avec ses priorités, spécificités, originalités ;
- partager l’information ;
- mutualiser réflexions et expériences ;
- conforter la démarche inter-langues et favoriser la rencontre entre les disciplines.
les sites disciplinaires
- un outil incontournable à l’activité pédagogique de tout enseignant de langues
vivantes ; - un espace à consulter très régulièrement et à enrichir (vous pouvez nous adresser
vos contributions).
Nous profitons de cette lettre de rentrée pour vous souhaiter à tous une très bonne
année scolaire.
Pour information :