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Pédagogie - Académie Poitiers
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Anglails LP

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What is missing ? - publié le 19/07/2017
Regards croisés sur des expérimentations : organiser sa classe différemment pour favoriser l’interaction orale.

Usages du numérique éducatif

L’omniprésence du numérique influence les pratiques professionnelles des enseignant.e.s. Venir en observateur au cœur d’une séance ouverte est un bon moyen de comprendre comment intégrer ces nouvelles pratiques pendant le temps de la classe.

Paideia, site Éducation (CPE)

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Médiation par les pairs au collège - publié le 26/06/2017
Exemple de mise en place (ressources et progression) dans un collège des Deux Sèvres.

• Parmi les dernières publications

Usages du numérique éducatif

Carte mentale collaborative réalisée avec Mind42 présentant des applications pour tablettes et smartphones, mise à jour en juin 2017.

Relation école entreprise

Le Prix Aéronautique et Espace Nouvelle-Aquitaine a pour objectif de faire découvrir aux lycéens, aux apprentis et aux collégiens de troisième, la filière, les entreprises et les savoir-faire du secteur de l’aéronautique.

Économie - Gestion LP

LUDOVIA réunira sur les 3 jours plus de 150 intervenants professionnels, chercheurs sur le sujet : Thème 2017 : Partages, échanges et contributions avec le numérique.
Programme de Première Professionnelle : synthèses agrémentées de qr code

Histoire des arts

Le musée des Beaux-Arts de la Rochelle propose jusqu’en septembre 2017 une exposition originale où il s’agit de voir avec ses autres sens que la vue.

Économie - Gestion

un article Culture générale et expression en STS - publié le 02/08/2017
Les deux thèmes prévus pour la session 2018 : "L’extraordinaire" et "Corps naturel, corps artificiel".
un article L'autorité à l'école - publié le 27/07/2017
Pour Bruno Robbes : « Une bonne autorité éducative est une promotion de la personne »

Arts plastiques

le MNAM du Centre Georges Pompidou consacre une exposition à Hervé Fischer .
artiste philosophe multimédia, pionnier des arts numériques, fondateur de l’art sociologique, révélateur des consciences, questionnant une vision du monde et des enjeux induits par le numérique.
Cette synthèse de Patricia Marszal, IA-IPR d’arts plastiques, académie de Lille pose les premiers grands jalons utiles à situer des enjeux contemporains des collaborations et co-créations entre artistes, en duos, en groupes, en collectifs. Elle soulève diverses problématiques qui, sans être exhaustives, favorisent une approche structurante de cette riche question.
 

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