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Pédagogie - Académie Poitiers
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• À la une

Anglais LP

Une enseignante en lettres-anglais en LP raconte comment son lycée est devenu la 1ère école ambassadrice du parlement Européen de l’académie de Poitiers. Elle revient également sur les différents dispositifs d’ouverture à l’Europe mis en place dans son établissement, à l’origine de cette démarche.

Langues Vivantes

Une équipe de professeurs de langues de l’académie de Poitiers composée de sept professeurs d’anglais et d’espagnol, de collège et de lycée professionnel proposent des scénarios pédagogiques à partir du cahier des charges proposé par le ministère de l’Éducation Nationale.

Documentation

Séquence pédagogique sur 6 séances pour questionner l’identité numérique par le biais de l’interdisciplinarité dans le cadre de l’enseignement d’exploration Création et activités artistiques.

• Parmi les dernières publications

Usages du numérique éducatif

Nouvelle édition actualisée d’un document inspirant publié depuis plusieurs années par le CLEMI.

Économie - Gestion

un article Tous les sujets d'examen des BTS - publié le 17/08/2018
Service du réseau Canopé proposant un accès à distance aux sujets numérisés des BTS.
architecture, classe, numérique

Économie - Gestion LP

un article Gérer ses mots de passe - publié le 20/07/2018
2 fiches pour apprendre a gérer ses mots de passe sur le site www.cybermalveillance.gouv.fr

Sciences biologiques et sciences sociales appliquées

un article La démarche d'investigation - publié le 19/07/2018
Mise en place d’activités expérimentales
Démarche d’investigation : Dressage de préparations froides par assemblage en vue de leur distribution

Histoire des arts

un article Voir et raconter la ville. - publié le 19/07/2018
Un projet intercycles (CM2-6e) visant à voir et raconter la ville et ce dans une logique de parcours d’éducation artistique et culturelle, citoyen et avenir.
Des élèves de 6eme du collège de Frontenay Rohan Rohan ont réalisé une bande dessinée portant sur le harcèlement.

Histoire - Géographie

Une étude du génocide des Juifs réalisée en groupe et en autonomie à l’aide d’un outil numérique en 1ère STMG.
 

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