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rubrique Les domaines d’apprentissage

Les enseignements sont organisés en cinq domaines d’apprentissage. Cette organisation permet à l’enseignant d’identifier les apprentissages visés et de mettre en œuvre leurs interactions dans la classe. Chacun de ces cinq domaines est essentiel au développement de l’enfant et doit trouver sa place dans l’organisation du temps quotidien. Dans la mesure où toute situation pédagogique reste, du point de vue de l’enfant, une situation riche de multiples possibilités d’interprétations et d’actions, elle relève souvent pour l’enseignant de plusieurs domaines d’apprentissage.

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Sous rubriques

une rubrique Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions - L’oral

une rubrique Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions - L’écrit

une rubrique Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique

une rubrique Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

une rubrique Construire les premiers outils pour structurer sa pensée

une rubrique Explorer le monde

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