Abécédaires et imagiers : Suggestions en arts visuels publié le 15/11/2012

Imagiers

Réaliser collectivement un imagier sur un champ lexical restreint (ex légumes, insectes, outils…. du jardin). Les productions ndividuelles devront adopter les mêmes règles et conditions de production pour favoriser une unité (format, mise en page, technique).
A priori, les dimensions sont toutes proches du format A5 ou A4 même si on peut imaginer
aussi la piste d’un imagier monumental ou chaque image est supérieur à un format A3.

Pour réaliser « l’image » qui correspond au mot
Variables dans la réalisation de l’image :

Suggestion 1

Décalquer une image trouvée dans des magazines en cherchant à dégager les lignes essentielles puis peindre en cherchant à produire les couleurs proches de la réalité.
Plus particulièrement adapté pour les fruits, les légumes, les fleurs.

Suggestion 2

Reproduire un élément représentatif du jardin en ayant pour contrainte d’utiliser des outils différents dans une même production.
ex utiliser pastels (craies) et crayons de couleur (aquarelle ou non) et encres diluées ou
peinture .

Suggestion 3

Dessiner différents détails ou parties de l’élément sur le même support.
A partir d’une photocopie ou d’une image , utiliser un petit cadre pour sélectionner des parties et les dessiner.

Suggestion 4. Points de vue inhabituels

Photographier les éléments du thème concerné (ex les outils) en cherchant à adopter des points de vue inhabituels.
Voir œuvres de Patrick TOSANI

Suggestion 5. Voir et montrer autrement

Dessiner à partir d’une photographie (gros plan et macro) des visions détaillées de légumes et de fruits.

Suggestion 6. Verbes d’action

Trouver des équivalences gestuelles et visuelles avec des verbes d’actions en relation avec les activités du jardin.

Exemples (de verbes qui peuvent fonctionner) recouvrir, racler, ratisser, gratter, tracer, arroser, tailler, arracher, brasser (mélanger), éclaircir (dans le sens d’enlever), greffer (mettre ensemble, associer), entasser ….

• ENTASSER : dessiner des tas de feuilles ou d’arrosoirs ou fourches ou bottes ou de nains de jardin.
• RATISSER : faire un fond à la peinture puis avec un râteau miniature ( jouet) ou peigne en carton faire des traces puis prendre l’empreinte en posant une feuille par-dessus.
• RACLER : idem à ratisser mais produire des traces avec outils racloir comme par ex des petits morceaux de carton rigide.
• ARROSER : faire un fond à la peinture puis faire couler de l’eau sur sa production et dessiner, un fois sec avec un marqueur ou à l’encre de chine ensuite un outil d’arrosage (tuyau, robinet, pomme d’arrosoir…).
• GREFFER. associer par collage deux ou trois plantes pour en faire une nouvelle ou plus délirant associer plus morceaux d’outils de jardinage pour en faire un nouveau, et imaginer sa fonction.

Patrice Meslier et Murielle Charrier, CPD arts visuels