Approche linguistique à travers des albums publié le 27/09/2016
Ouverture culturelle à la diversité linguistique
La première sensibilisation à la pluralité des langues est indissociable d’une ouverture à la diversité du monde.
Les albums de littérature de jeunesse sont une source inépuisable pour découvrir d’autres pays et d’autres cultures.
Qu’ils soient unilingues, bilingues ou plurilingues, documentaires ou fiction, ils offrent aux élèves la possibilité de prendre conscience de l’altérité, de développer l’empathie et l’acceptation des différences.
Au-delà de l’élargissement du bagage linguistique et culturel, ils permettent de développer les capacités métalinguistiques des élèves et d’intensifier les liens entre l’école et les familles.
Vous trouverez ci-dessous trois sélections d’albums qui proposent des approches linguistiques et/ou culturelles :
- des albums unilingues
Sélection d’albums unilingues
- des albums bilingues
Sélection d’albums bilingues
- des albums multilingues
Sélection d’albums plurilingues
Contact : Corinne Petrault, CPD langues vivantes étrangères - corinne.petrault@ac-poitiers.fr