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article Grilles d’évaluation     -    publié le 28/06/2010    mis à jour le 18/01/2016

Ces grilles sont utilisables avec des élèves de MS et PS. Elles permettent la constitution de groupes d’enfants pour un travail spécifique d’acquisition du langage oral.

L’évaluation peut être menée par l’enseignant(e) seul(e), par des membres du RASED, ou conjointement. Les situations d’évaluation peuvent se dérouler autour d’un jeu, d’un album, de la découverte d’objets, etc.

Les travaux spécifiques peuvent se dérouler en classe et/ou en aide personnalisée.

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