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article Progressivité des apprentissages dans le domaine de l’étude de la langue française     -    publié le 03/05/2009    mis à jour le 01/06/2009

Une organisation à partir des programmes 2008 du CP au CM2

Les programmes 2008 présentent des tableaux de progressions par année et par cycle.

En nous appuyant sur ces outils nous vous en proposons une lecture élargie du CP au CM2.

Il s’agit ici d’aider à repérer les temps forts d’apprentissage ainsi que leurs continuités soit en terme de consolidation soit en terme d’approfondissement sur l’ensemble de la scolarité élémentaire.

Ces documents ont pour objectif d’aider à concevoir une organisation cohérente des apprentissages :

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