L'étude d'un son au CP et au CE1 publié le 31/08/2008 - mis à jour le 02/09/2008
Les travaux les plus récents s’accordent pour donner une importance primordiale au travail initial de maîtrise du décodage des sons des lettres et des syllabes dans l’acquisition de la lecture.
Bien sûr l’anticipation du mot et la voie indirecte sont aussi importantes à acquérir mais secondairement et en parallèle sur un socle de reconnaissance des sons et de lecture et d’écriture des lettres et des syllabes.
Vous trouverez en fichier joint deux documents pour vous aider dans votre travail.
| tableau pour organiser la découverte d’un son sur une semaine au CP |
| progression annuelle de phonèmes en lien avec l’orthographe au CE1 |