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article L’aménagement de l’espace pour scolariser des élèves de moins de trois ans     -    publié le 15/09/2014    mis à jour le 11/09/2015

ou pourquoi réfléchir en équipe à une progressivité dans l’organisation spatiale de chaque classe pour favoriser le développement harmonieux de ces jeunes enfants ?

L’aménagement des locaux doit offrir de multiples occasions d’expériences sensorielles et motrices à l’enfant. Cette réflexion gagnera en qualité si les responsables des activités du temps péri-scolaire sont associés
Cet aménagement est évolutif dans l’année et au cours du parcours en école maternelle.
Les espaces qui délimitent les différentes actions de l’élève doivent être facilement repérables et être aménagés en lien avec les besoins que nécessite le développement harmonieux de l’enfant.
Les documents ci-joints apportent des réponses pragmatiques pour vous aider à planifier votre organisation spatiale en tenant compte des règles incontournables :

  • Offrir une circulation aisée dans la classe en évitant d’encombrer l’espace avec trop de chaises et de tables
  • Proposer un espace de grande mobilité, mais aussi un lieu de repos
  • Permettre le jeu avec l’autre, mais aussi protéger l’action individuelle
  • Favoriser la communication avec les parents….
Un exemple d'aménagement de classe
un document J’interroge l’organisation spatiale de ma classe (PDF de 6.8 ko)

L’aménagement de l’espace pour scolariser des élèves de moins de trois ans.


La mission école maternelle du département du Gard vous propose les documents suivants :

un document Aide à l’aménagement de l’espace pour une première scolarisation (PDF de 610.3 ko)

L’aménagement de l’espace pour scolariser des élèves de moins de trois ans.

un document Espace réservé aux parents dans la classe de petite section (PDF de 782.6 ko)

L’aménagement de l’espace pour scolariser des élèves de moins de trois ans.

un document Espace d’activités orientées motricité fine, graphisme (PDF de 44.3 ko)

L’aménagement de l’espace pour scolariser des élèves de moins de trois ans.

un document Espace permanent de repli (PDF de 26.9 ko)

L’aménagement de l’espace pour scolariser des élèves de moins de trois ans.

un document Espace de regroupement (PDF de 19.5 ko)

L’aménagement de l’espace pour scolariser des élèves de moins de trois ans.


Les photographies disponibles en fin d’article illustrent les choix faits dans un certain nombre de classes scolarisant de très jeunes élèves.

- Fichiers multimédias

-  Images

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- Document joint

L’aménagement de l’espace pour scolariser des élèves de moins de trois ans.

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