Y a-t-il une vie après les groupes de couleurs ? publié le 02/09/2011  - mis à jour le 13/09/2011

La classe (regroupements)

Composition :

Tous les élèves sont réunis en un même lieu, un même temps, sur une même activité.
Composition hétérogène. Le groupe a été constitué initialement en conseil des maîtres.

Objectifs :

• Faire évoluer tous les élèves à la même vitesse
• Créer une dynamique et une identité de groupe
• Construire et/ou partager un vécu commun

Rôle de l’enseignant :

• Enseigne les modèles de manière frontale
• Informe, communique avec le groupe
• Anime et régule les échanges dans le groupe

Avantages et limites :

• Gain de temps
• Chacun entend la même information
• Chacun peut expérimenter la prise de parole en grand groupe
• Enrichissement du groupe à partir des expériences personnelles (ex : Découverte du monde, sciences, arts visuels…)
• Chacun ne s’y retrouve pas forcément (vécu non partagé …)
• Certains peuvent se construire une image négative (Je ne sais pas …. alors que tous les autres savent …)