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article Écouter, aider, coopérer, demander de l’aide     -    publié le 24/01/2011    mis à jour le 11/09/2015

Pôle maternelle Ce document propose un tableau recensant les repères de développement, les étapes d’appropriation, la posture de l’enseignant, les éléments observables pour chacun des items de la compétence.

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