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article École maternelle et EDD : quels thèmes, quelle démarche ?     -    publié le 30/04/2010

Les programmes de 2008 indiquent, dans le paragraphe devenir élève, que les enfants "découvrent le lien entre certains apprentissages scolaires et les actes de la vie quotidienne".

À la fin de l’école maternelle, l’enfant est capable de "respecter les règles de la vie commune" et de "dire ce qu’il apprend".

Le chapitre découvrir le monde précise quant à lui : "Ils sont sensibles aux problèmes de l’environnement et apprennent à respecter la vie."

La circulaire de 2007 énumère les quatre thèmes de l’éducation au développement durable qui doivent être abordés dans la scolarité primaire.

  • la biodiversité,
  • l’évolution des paysages,
  • la gestion des environnements,
  • réduire-réutiliser-recycler.

l’EDD à l’école maternelle a fait l’objet d’un des sujets du stage "renouveler ses pratiques de classe à l’école maternelle" à La Rochelle, au mois d’avril 2010.

- Accéder au contenu du stage et aux bibliographies préparées par le CDDP-17 en consultant les documents joints ci-dessous.

- Documents joints

20 avril 2010 - La Rochelle

prêt CDDP-17

CDDP-17

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