Accueil : Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale du 16
Accueil >> Enseigner >> EDD >> Des fiches pédagogiques >> Les arbres...

article Les arbres à l’école maternelle     -    publié le 08/12/2011

EDD Jarnouzeau : ours

Dans le cadre de la "Découverte du monde", Rachel Weiss, enseignante de la classe de maternelle située à Jarnouzeau sur la commune de Saint-Laurent de Cognac, voulait que ses élèves approchent le concept de vivant et surtout, à leur niveau, les notions qui en découlent (reproduction, croissance, saisons, feuilles fleurs et fruits…) lorsque l’on s’intéresse aux arbres.

L’environnement proche (un bois situé sur le territoire communal) s’y prête bien.

Après contact avec le chargé de mission EDD de l’Inspection Académique, il fut donc décidé de mener un projet au fil des saisons autour des arbres.

• De septembre à novembre

EDD Jarnouzeau : feuilles

Les élèves ont observé, décrit et touché les arbres de la cour de l’école.
Suite à leurs remarques sur les racines qui sortaient du sol, tout un travail a été entrepris autour des racines afin de mettre en évidence leur rôle et leur croissance, grâce à des expériences avec des plantes.

L’étude s’est ensuite portée sur le tronc des arbres : la croissance, l’écorce, la sève, la présence d’insectes, de traces d’animaux...

Avec l’arrivée de l’automne, les enfants ont pu découvrir des changements au niveau des couleurs des feuilles. Leur observation a permis de mettre en évidence les différentes formes de feuilles, de bordures, les feuilles simples et composées, leur constitution…

Un jeune pommier a également été planté dans le pré de l’école : il sera le référent pour nos observations.

• Mi-novembre 2011, première séance en deux phases

- 1. Sur le terrain

La classe s’est rendue en forêt et a travaillé en deux groupes, alternant les activités :

  • un groupe, en compagnie de Jérôme Beliet, animateur environnement de l’association PERENNIS, a cherché des traces et indices d’animaux et a travaillé autour de l’arbre (morphologie, éléments visibles, occupants apparents).
  • l’autre groupe, avec Jean-Christophe Hortolan, a travaillé sur le sol, ses habitants et les décomposeurs

- 2. En classe

EDD Jarnouzeau : châtaignier

Le groupe de Jérôme a visionné un diaporama récapitulant ce qui avait été vu ou ce que l’on pourrait voir en forêt.

Avec Jean-Christophe, les élèves ont pu trier leurs découvertes, dessiner, nommer les insectes, champignons collectés dans le sol et la litière... puis ils sont passés aux plantations (glands, châtaignes) pour lesquels différentes hypothèses ont été émises quant aux conditions optimales pour leur développement ; certains vont donc être installés dehors, d’autres sur le rebord de fenêtre dans la classe… réponse au printemps !

Le trimestre s’est clos par une exposition sur le thème de l’arbre et la forêt en automne.

• Au printemps

Par la suite, les enfants étudieront les animaux de la forêt, des insectes aux mammifères en passant par les oiseaux et les reptiles.

Ils découvriront également les différents rôles et fonctions de la forêt ainsi que tous les risques qu’elle peut encourir (feu, déforestation, tempête…)

Au mois de juin, ils retraceront la vie de l’arbre à travers les saisons.

- Documents joints
un document Plantation du pommier (PDF de 451.4 ko)
un document Dans les bois (PDF de 439.8 ko)
un document Les troncs (PDF de 70.2 ko)
un document Les écorces (PDF de 209.5 ko)
un document Les feuilles (PDF de 409.5 ko)
un document De nouvelles plantes (PDF de 530.6 ko)
Contact
Accessibilité
Mentions légales
RSS
Direction des services départementaux de l'éducation nationale du 16