La cathédrale : un objet d'étude pour l'histoire des arts publié le 08/05/2012  - mis à jour le 09/05/2012

• Objet d’étude : le projet cathédrale
• Thématique : arts, créations, cultures
• Niveau : 5ème
• Période historique : du IXème à la fin du XVIIème siècle
• Théme : Arts, création, culture.

Disciplines concernées

• Histoire,
• Arts plastiques,
• Technologie,
• Musique.

Objectifs disciplinaires et capacités mises en œuvre

Histoire :

Objectif : montrer le sentiment religieux, la volonté de guider les consciences et la puissance de l’Eglise.
L’étude est conduite à partir d’une cathédrale gothique dans sa dimension artistique, sociale et politique.
Acquisition du vocabulaire : cathédrale, nef, transept, chœur, flèche, arc-boutant, contrefort, rosace.
Capacités mises en œuvre : décrire une église, connaitre et utiliser les repères (âge des églises romanes X-XIIème et âge des églises gothiques XXème – XVème).

Technologie : habitat et ouvrages

L’élève est situé au cœur des objets techniques de son environnement (ouvrage d’art) dont il apprécie l’évolution dans le temps. L’académie de Poitiers a choisi l’étude des ponts. Après l’étude des voûtes que l’étude s’élargit avec les cathédrales.
Connaissances : étude des styles en fonction des principes techniques et des tendances artistiques.
Capacités mises en œuvre : investigation à propos de Chartres, expérimentation (construction d’une voûte, étude de la résistance des matériaux). Bilan et synthèse. Généralisation sur les ouvrages d’art.

Musique : Etude du plain chant, du chant grégorien, la monodie, les neumes