La population française : travailler en autonomie avec les sites de l’INSEE et de l’INED publié le 08/01/2008  - mis à jour le 12/02/2008

Objectifs :

• Rechercher des informations sur des sites présentant une vaste documentation en ligne.
• Sélectionner les informations permettant de répondre à des questions.
• Approfondir les notions liées à la population : répartition, inégalités spatiales, démographie, dynamiques, flux, migrations…
• Connaître l’espace français et aborder la notion de territoire.

Insertion dans la programmation :

Classe de Première ES.

Cet exercice a été réalisé en tant que première séquence du chapitre « le peuplement de la France » - (premier chapitre dans la partie « La France et son territoire, métropole et DOM-TOM »)

Cet exercice a été réalisé en une heure.
Chaque groupe de deux élèves répondait à une question.

Les réponses ont été mises en commun à l’oral dans une seconde séquence.
Enfin, dans une troisième et dernière séquence, les réponses ont été réorganisées pour réaliser le plan d’une composition répondant au sujet : "La répartition et les dynamiques de la population sur le territoire français"
L’introduction et la conclusion ont ensuite été rédigées par les élèves.

Intention pédagogique :

• Savoir utiliser les sites de l’INSEE et de l’INED et mieux connaître les publications de ces deux instituts.
• Sélectionner les informations, les synthétiser pour rédiger des réponses concises.
  [Ce travail a été réalisé par chaque groupe de façon autonome. Cependant, les deux sites étant très riches, il a été nécessaire d’orienter et d’encadrer les recherches de certains groupes en fonction des questions – vers telle rubrique ou telle publication du site.]
• Restituer ces informations à l’oral.
• Organiser ces informations pour répondre à un sujet : définir une problématique et réaliser le plan d’une composition.

Fiche pour les élèves (RTF de 253.8 ko)