L'espace maghrébin publié le 03/01/2008  - mis à jour le 05/01/2009

Dans le cadre du cours sur le Maghreb en 5ème, il s’agit d’aborder l’organisation de l’espace maghrébin, en synthétisant les données sous forme d’un tableau et en y associant une photographie.

Déroulement

• Les élèves de façon autonome complètent le tableau à l’aide des documents de leur manuel.
• Le travail est réalisé en classe pour guider et aider l’élève.
• La correction est réalisée sous forme d’un diaporama.

Remarque : Les différentes éditions des manuels présentent chacune des documents variés qui permettent ce travail. De ce fait, je ne propose pas de correction dans ma dernière colonne « les photographies correspondantes » ; cela dépend des éditions utilisées.
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Objectifs

• Lecture de documents de façon autonome (réappropriation à cette période de l’année des méthodes pour aborder une carte, une photographie ou un schéma) ;
• approfondir la notion de paysage acquise en 6ème ;
• organiser les connaissances.

Cette séquence prépare à la suivante : réalisation de la carte de l’espace maghrébin.
Pour cette dernière j’ai utilisé le travail de Romain Sauvêtre proposé sur Odyssée dans cette même rubrique : L’organisation de l’espace maghrébin

• Tableau (RTF de 14.3 ko)

• Correction (PowerPoint de 82 ko)

  Diaporama