Des inégalités face aux risques à travers une tâche complexe. publié le 02/05/2014

Ressources et outils numériques mobilisés :

• Ressources :
   Les deux corpus documentaires sont proposés sous forme d’un calaméo dont le lien est donné aux élèves via l’ENT.
   Boîtes à outils à disposition des élèves réalisés par le professeur :
  1/ un tableau pour classer les informations issues des documents du calaméo.
  2/ Un tutoriel pour l’utilisation de Prezi.

• Outils numériques :
   Internet pour les liens vers les livrets numériques.
   Prezi  : logiciel de présentation en ligne (version anglaise en ligne – la version française nécessite une installation sur le Bureau)

Description pratique de la mise en œuvre :

Les deux premières heures :

Une moitié de classe travaille sur l’ouragan Katrina, l’autre moitié sur le typhon Haiyan.
Les élèves travaillent par deux, en autonomie en salle informatique à l’aide de la consigne qu’ils ont récupérée sur l’ENT .

En tant que géographes reconnus, ils doivent réaliser un exposé sur les inégalités face aux risques pour la 21e conférence sur le climat qui aura lieu à Paris en 2015.
Ils doivent lire les documents du livret numérique mis à leur disposition et sélectionner les informations nécessaires à la réalisation de la tâche complexe.

Le dossier Calameo sur le cyclone Katrina
Le dossier Calameo sur le typhon Haiyan