Etude de cas sur la LGV-SEA avec Edugéo et GoogleDrive publié le 02/05/2014
Première générale - activité pédagogique - TICE
Quatrième heure : schéma de synthèse et préparation de la légende du croquis de synthèse.
- Reprise - correction : 2 ou 3 groupes d’élèves présentent leur schéma grâce au vidéoprojecteur. Ils l’explicitent brièvement. Il faut veiller à ce que les élèves qui présentent leur schéma ne se contentent pas de le projeter mais l’expliquent oralement en s’appuyant sur ce qui est à l’écran. Les autres élèves, critiquent et font des remarques.
- Par groupe de 2, les élèves réalisent une légende de croquis pour une synthèse présentant le projet d’aménagement, les grands enjeux auxquels il répond, les principaux acteurs et les débats qu’il suscite. Le travail se fait sur papier. Ils recherchent les éléments cartographiables ; ils définissent les différentes parties de la légende et ils recherchent les figurés les plus pertinents.
- Il convient alors de rappeler les règles de construction d’une légende, d’aider aux choix de figurés et de repérer les gros oublis.