Paris et son agglomération (étude de cas) publié le 06/07/2012 - mis à jour le 21/08/2012
Troisième- Programme 2012- activité pédagogique - travail par compétences
Une étude de cas de type "tâche complexe"
Les élèves doivent interpréter une série de documents et sélectionner des informations qui leur semblent pertinentes, pour illustrer le poids de Paris et son agglomération.
A l’issue de cette étude, les élèves doivent rédiger un texte de synthèse sur le sujet.
Il est préférable que les élèves travaillent en groupe de besoin. Le professeur aide chaque groupe en fonction des éventuelles difficultés rencontrées.
Les grilles d’évaluation de la tâche complexe
- La fiche Ecrire a été élaborée en collaboration avec des enseignants de français : cette fiche associe donc les éléments du palier 3, des vade-mecum, des conseils, consignes et exigences des collègues de français. Cette fiche a donc vocation a être partagée par l’ensemble des disciplines du collège.
- La fiche Pratiquer différents langages présentée ici est le résultat d’une collaboration entre professeurs d’histoire géographie éducation civique : elle reprend les éléments des vade-mecum et du palier 3 ainsi que les conseils, consignes et exigences de l’équipe. A noter que "pratiquer différents langages" concernent toutes les disciplines : une grille commune peut donc être élaborée.
Ces grilles d’évaluation permettent de valider les élèves en réussite. Elles sont également un outil pour construire cette réussite : elles sont donc adaptées au niveau et aux besoins de chacun des élèves de 3ème. La colonne "avis extérieur" suggère une évaluation faite, non pas seulement par l’enseignant, mais par exemple par d’autres élèves.