Vous avez dit "classes inversées" ? publié le 15/07/2015 - mis à jour le 23/04/2019
Annexe 1
Annexe 2
LA DISYUNTIVA : narration au passé
(narration, Acariciando un sueño, páginas 18-19, Javier Cárdenas. ed. Martínez Oca, Barcelona, 2002)
Acariciando un sueño, 1ère partie (PDF de 356.3 ko)
páginas 18-19, Javier Cárdenas. ed. Martínez Roca, Barcelona, 2002
Después de terminar los estudios superiores, un padre anima a su hijo a aceptar la oportunidad de un puesto de trabajo en la ciudad que le asegurará un futuro profesional lejos de las dificultades del campo. El hijo vacila porque le cuesta tener que renunciar a sus amigos, sus familiares y un entorno (el campo) que adora.
Problématique : 2 puntos de vista distintos : padre / hijo
Elegir entre una vida personal rodeada de amigos y familiares y una vida profesional lograda pero en la soledad de la ciudad
Mise en œuvre en classe de la première partie du document :
Lecture par le professeur, compréhension globale (El padre quisiera que su hijo aceptara un trabajo en la ciudad, el hijo vacilaba)
Apprentissages externalisés : mémorisation et réflexion sur la deuxième partie de la narration
LA DISYUNTIVA, Acariciando un sueño, Javier Cárdenas, páginas 18-19
Mémoriser les repérages de la première partie du texte pour être capable de rendre compte du différend qui oppose le père et le fils.
Vous lirez à la maison ou au CDI la deuxième partie du document et vous soulignerez dans la narration de deux couleurs les arguments du père et ceux du fils.
Vous serez capable en classe à partir du deuxième document de reconstruire le dilemme du fils et l’argumentation du père. (Vous pourrez consulter le texte).
Expression personnelle orale : réflexion à partir de deux questions au choix :
1- ¿ Y tú en este caso qué harías ? ¿ Si fueras el hijo aceptarías el trabajo en la ciudad ? Justifica y argumenta.
ou
2- ¿Qué consejos le darías al hijo ? ¿ Pedir plazo te parece ser una buena idea ? Justifica y argumenta.
A la maison : EE
Memorizar el vocabulario para ser capaz de dar cuenta del dilema de Antonio y de los argumentos del padre.
Ser capaz de tener una idea personal a este propósito :
¿ Aceptarías abandonar a tus amigos para ir a estudiar lejos ... en un país extranjero ? ¿ Qué es lo que más echarías de menos ?