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article Barcelona insólita     -    publié le 09/03/2010    mis à jour le 09/01/2013

Projet pédagogique autour de l’expression orale

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Séquence proposée par Madame Pouvreau Monica, professeur d’espagnol au collège Fabre d’Eglantine de La Rochelle.

La boqueria en Barcelona

• Présentation de la séquence

Cette séquence s’inscrit dans la préparation d’un voyage réalisé à Barcelone. Elle s’intègre dans les programmes du Palier 2 « Les traces de l’ailleurs » : faire connaissance avec la Catalogne, avec Barcelone et tout son patrimoine historique et culturel.

Elle s’adresse à des élèves de niveau A2 ou B1, des élèves de 3ème LV2 ou de de 3ème LV 1.

Elle a été pensée pour une classe de troisième d’un bon niveau. Certains supports jugés trop longs ou trop complexes peuvent être coupés.

Les activités langagières privilégiées sont la compréhension de l’oral et l’expression orale en continu. Les élèves auront été entraînés au préalable.
Cette séquence donne l’occasion aussi de vérifier les acquis des élèves pour leur validation B2i ( être capable de faire une recherche documentaire, mettre en forme un document, créer un diaporama, utiliser le logiciel son Audacity).

un document Séquence pédagogique dans son intégralité. (OpenDocument Text de 31.6 ko)

Présentation, supports choisis, compétences, évaluations et pistes pédagogiques.

• Les supports proposés

Ils visent à sensibiliser les élèves par une approche originale : s’informer, apprendre à s’exprimer, à donner des impressions sur leur voyage.

1) Compréhension de l’oral : " Una estudiante colombiana en Barcelona"

Una joven colombiana en Barcelona (MP3 de 2 Mo)

Audry nous livre ses impressions sur Barcelone.

Enregistré par Audry Zeneth Pérez , Assistante colombienne au Collège Fabre d’Eglantine de La Rochelle.

un document Script et pistes pédagogiques (OpenDocument Text de 24 ko)

Compréhension de l’oral : Una joven colombiana en Barcelona.

2) Compréhension de l’écrit : un article de presse " La estatua de Colón" extrait du journal catalan, El Periódico de Cataluña du 4/10/08.

un document Renovación de la estatua de Colón (Word de 115 ko)

Article de presse extrait de elperiódico.es du 4 octobre 2008.

L’article de presse s’intéresse à la rénovation de la statue de Colón à Barcelone. Il permet aux élèves de faire connaissance avec la presse espagnole.
C’est un travail de compréhension de l’écrit.
C’est une activité qui peut être proposée lors de la semaine de la Presse en collaboration avec le Professeur d’histoire ou le Professeur de Lettres.

3) Compréhension de l’oral : un fichier son extrait du DVD " Cataluñas", réalisé par le CRDP de Poitiers, " El mercado de la Boqueria"

Ces reportages s’attachent à faire découvrir la richesse, la diversité des produits et des activités au marché de la Boqueria de Barcelone.
Le Professeur peut choisir d’en exploiter qu’un seul selon l’axe qu’il veut donner à sa séquence.

Fichier son N°1 La Boqueria (MP3 de 1.6 Mo)

Présentation du marché

Fichier son n°2 (MP3 de 635.1 ko)

L’école de cuisine dans la Boqueria.

Fichier son N°3 (MP3 de 991.5 ko)

La Boqueria et Manuel Vázquez Montalbán

un document Scripts 1-2-3 (OpenDocument Text de 23.6 ko)

Le marché de la Boqueria

Ces documents audiovisuels ciblent les réalités de la Catalogne actuelle mises en perspective avec celles de l’Espagne, de l’Europe et du monde. Ils permettent donc de développer et d’enrichir simultanément les compétences linguistiques et culturelles des élèves répondant ainsi aux exigences des nouveaux programmes. La diversité des intervenants donne la possibilité de prendre en compte différents registres de langue.

L’objectif de cette activité est de mettre en avant le côté insolite du marché de la Boqueria. Les élèves pourront faire le lien avec leur propre observation sur place.

Si le Professeur souhaite utiliser le film directement, il pourra se le procurer auprès du CRDP de Poitiers.

un document Photos de la Boqueria libres de droit (Zip de 1.6 Mo)

Six photos ont été sélectionnées pour faciliter la prise de parole sur le marché de la Boqueria.

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