Elaboration d'un clip vidéo (B1) publié le 08/02/2010  - mis à jour le 23/04/2019

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Compétences linguistiques

Compétences lexicales :

  • Le langage filmique :
    • El guión, el realizador, el reparto, la cámara ...
    • Primer plano, gran primer plano, plano general, plano medio ...
    • Fundido encadenado, fundido en negro ...
    • Ruidos in, voz, música off
    • Los subtítulos en francés, en castellano, la película en versión original
    • Ruido súbito, repentino, música cargante
  • Le lexique en rapport avec l’expression de la détresse :
    • Quedarse boba, quedarse asombrada/o, atónita/o
    • Estar desamparada/o
    • Sentir malestar
    • Venirse abajo, desmoronarse
  • Le lexique servant à exprimer la rébellion et la remise en cause personnelle :
    • Así, no puedo seguir, me resulta imposible
    • No se puede admitir
    • No confía en mí
    • Basta ya
    • En qué hago mal
  • Le lexique de l’affirmation de soi :
    • Aprovecha, plantéatelo
    • Si te da una oportunidad, no la dejes pasar
    • Si algo anda mal, ten paciencia
    • Me hace mucha ilusión, claro que soy capaz
    • A ti te toca cambiar, depende de ti
    • Pelea por lo que quieres, no desesperes
    • No dejes escapar, no consientas
  • Le lexique exprimant le conflit :
    • Siempre gritando, siempre preguntando
    • Se enfada
    • Portarse mal
    • No logra entender
    • Tanta agresividad

Compétences grammaticales

  • La maîtrise des première et deuxième personnes du singulier, pronoms personnels sujets et compléments proclitiques et enclitiques (dialogues et monologues)
  • Les ordres et interdictions (la réactivation de l’impératif affirmatif et négatif) et la place des pronoms personnels
    • asómate, plantéatelo, aprovéchalo, ventílalos, date, dile
    • consume, pelea, saca de paseo
    • no consientas, no dosifiques, no lo dejes escapar, no desesperes, no dejas pasar
  • Le passage du style direct au style indirect pour la reformulation : (decir que, aconsejar que + subj)

Enrichissements apportés lors de la compréhension de l’implicite s’agissant de traiter le thème de la résolution de conflit familial :

  • otra concepción de la vida,
  • un enfoque optimista, permite aguantar y/ tener fuerza para…,
  • afirmarse, estar harto,a de, animar a…