Orientation d’un élève de SEGPA post 3ième
Orientation d’un élève de primaire au collège général ou en SEGPA
Dernière circulaire d’Enseignements adaptés en SEGPA n° 2015-176 du 28-10-2015
Projet TAG
publié le 06/04/2015
Poursuivre cette année encore l’embellissement de l’espace de vie que constitue la cour du collège en agrémentant notre lieu d’expression artistique, déjà bien connu, d’une nouvelle œuvre et animer par cela, un des axes du projet d’établissement : vivre ensemble au collège. Pour se faire, faire naître une idée et la mettre en forme pour en exposer le résultat voilà ce à quoi les élèves ont répondu ; être créatif.
Exemple partiel d’une pratique développée dans un sujet d’étude. Mettre en œuvre la nécessité d’apprendre
Apprendre à s’exposer à soi même ses pratiques de classe pour conduire son enseignement.
Exemples d’insertion des références du S3C dans le bilan d’activités