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article S’approprier le langage, découvrir l’écrit     -    publié le 21/09/2012

- Un dossier d’Eduscol aborde :

  • Les 5 domaines d’activités
  • S’approprier le langage, découvrir l’écrit
  • Percevoir, sentir, imaginer, créer
  • Découvrir le monde
  • Agir et s’exprimer avec son corps
  • Devenir élève

pour la maternelle et l’élémentaire.

La brochure "Le langage à l’école maternelle" (ressources pour la classe) est téléchargeable pour éclairer les maîtres sur les différentes facettes de l’enseignement du langage oral et du langage écrit à l’école maternelle.

De nombreuses ressources en ligne, une bibliographie essentielle, constituent ce dossier indispensable.

- Le site pédagogique du Dasen 79 propose des tableaux de bord permettant de programmer et de suivre les apprentissages langagiers des élèves d’école maternelle.

La rubrique "s’approprier le langage" (Dasen 79), la rubrique maternelle du Dasen 17, comportent d’autres ressources pour l’enseignant (les conduites langagières, les étapes du développement de la parole, les "pratiques efficaces"...).

La mission maternelle de la Vienne propose des fichiers sonores et des liens vers des comptines et des chansons pour améliorer l’articulation et la conscience phonologique.

- Les contributions de Véronique Boiron, maître de conférence en lettres à l’IUFM de Bordeaux, sont en ligne sur le site du Dasen 79 :

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