Travail et évaluation par compétences en culture humaniste au cycle 3 publié le 14/05/2012

Le groupe départemental des Deux-Sèvres « Travail et évaluation par compétences » présente par ce document une démarche pour travailler et évaluer par compétences au cycle 3.

Cette démarche est déclinée en actions permettant à l’élève d’être « acteur de son apprentissage ». Des situations sont proposées à l’enseignant pour guider l’apprentissage, suivre les progrès de l’élève, l’évaluer et attester de son niveau de maitrise.

Pour l’illustrer, le choix s’est porté sur la compétence 5, la culture humaniste et plus particulièrement pour apprendre en Histoire au cycle 3.