Niveau de lecture :  1 à 3   	
	
TITRE : Le petit navigateur illustré	
Auteur : Elzbieta

Illustrateur : Elzbieta
	Éditions : École des loisirs

Collection : Pastel	
		
Genre : imaginaire fantastique
Thème : almanach poétique du marin	Grand album : 32x25
Couverture carton rigide	
		
L’écrit	L’illustration et la typographie	

•	Le livre est découpé en 12 petits récits qui correspondent chacun à un mois de l’année.

•	Chacun de ces récits rivalisent de poésie et d’imaginations pour raconter des aventures maritimes.

•	Chaque récit met en scène des personnages, animaux ou plantes d’une part, des lieux, des ambiances d’autre part dont l’unique point commun est la mer.

•	Cela donne une unité à l’album bien que les histoires soient indépendantes. On peut donc les lire dans le désordre, puis les relire par ordre de préférence.

•	La deuxième et troisième de couverture sont occupées par un même jeu de l’oie. Certaines cases renvoient à des histoires : hasard du jeu, hasard du voyageur en mer ?
•	La première histoire peut même être elle-même un jeu : l’animal, un morse, parle en morse. Un alphabet morse permet de traduire.

•	Grande qualité d’écriture.	
•	Les illustrations se trouvent toujours sur la page de droite. Elles prennent place dans un encadrement jaune paille sur l’ensemble de la surface papier.

•	La technique d’illustration, très originale est assez difficile à décrypter.

•	Les tons sépia de toutes les images et leurs sujets (tenues des personnages, bateaux…) donnent un petit côté nostalgique à l’album et rehaussent les récits qui semblent ainsi venir d’un autre temps.

•	Le dessin est souvent composé aux traits. Les grands à plats de couleurs sépia doivent être travaillé à l’encre. Il y a aussi des collages et des impressions.

•	Les personnages humains sont dessinés et apparaissent très stylisés. Les animaux, les objets et les paysages semblent sortir des planches scientifiques et techniques, telles qu’il était possible d’en trouver dans les vieux dictionnaires.

•	Cependant leurs assemblages tiennent d’un travail à la Prévert ou à la façon des surréalistes.

		
Pistes possibles :
•	Français : 
-	Langue orale : raconter l’histoire que l’on a le plus aimé, argumenter son choix
-	Productions d’écrits : écrire une règle du jeu pour le jeu de l’oie en y incluant les différents récits
-	Ecrire un récit pour une des cases du jeu de l’oie à partir du dessin qui s’y trouve.
-	Lecture : voilà un album superbe pour organiser des lectures croisées (mythes marins, robinsonnades, récits de voyages…)
-	On peut à l’occasion de l’étude de cet ouvrage ouvrir vers d’autres cultures et créer des ponts vers les arts plastiques et la représentation de la mer (peintures chinoises dans les teintes, par exemple), le cinéma, les sciences.
-	Cet album est une grande source de sujets pour un travail transdisciplinaire.

•	Arts visuels :
-	Jeu de collage entre parties stylisées et parties extraites ou reproduites d’illustrations  très réalistes (scientifiques ou autres) ou de photos.
-	Rechercher comment obtenir ces teintes très passées en proposant divers outils et supports.

•	Recherches documentaires en liaison avec le récit d’Avril dans lequel des questions sont posées concernant la géographie, la faune et la flore	
		
Suggestions :
Livre à laisser en libre accès. On peut même indiquer que l’on peut lire les récits indépendamment les uns des autres. 	
	
Liens internet pour recherches complémentaires et approfondissements :
Il y a très peu de liens concernant cet album.

Présentation et aperçu 1ère de couverture :
http://www.ecoledesloisirs.fr/cycle3/FMPro?-db=catalogue016.fp5&-format=fiche-livre.html&-lay=catalogue%20affichage&-sortfield=titre&titre=petit%20navigateur%20illustre&-max=2147483647&-find=

Présentations d’autres ouvrages de Elzbieta :
http://www.lecture.org/lecture%20experte%20Bibi.htm

http://www.peripheries.net/f-elzb.htm