Difficultés : niveau de lecture 1 et 2	
	
TITRE : LOU	
Auteur : Jean Claverie
Illustrateur : Jean Claverie	Éditions : Gallimard
Collection : Folio Cadet	
		
Genre : aventure musicale / récit illustré
Thème : Un petit garçon noir au début du siècle, aux USA, devient un grand pianiste.	Taille des caractères : Gros
Nombre de pages :  53

Résumé :
Lou est un petit garçon noir qui vit dans une ville américaine durant les années 20, une enfance pauvre et heureuse, dans une famille passionnée par la musique. Très tôt, il découvre le jazz et rêve d'être un grand pianiste. Une chance va s'offrir à lui suite à un règlement de compte au cours duquel un pianiste est blessé. Sauvé par Lou, celui-ci le fera travailler durement pour qu'il le remplace au grand concert. Ainsi, Lou réalisera son rêve le plus cher !	
		
L’écrit

Le récit est court et mélange habilement deux formes de narration : on a tantôt à faire avec une écriture de roman classique, tantôt le récit est présenté sous forme de vignettes de BD.
Cela donne un dynamisme surprenant, d’autant que la partie la plus dramatique est traitée sous cette dernière forme.
De plus on passe du roman, raconté comme une autobiographie à la première personne du singulier par Lou, du point de vue du personnage, à la BD où on devient le spectateur des exploits de Lou	Pistes de travail en maîtrise de la langue

production d'écrits : imaginer ce que dit la maman de Lou pour monter puis pour convaincre le conducteur de l'emmener vers le Nord 
Enumérer les conseils prodigués par Ray à Lou pour qu'il réussisse son concert 
Raconter la partie BD sous forme de texte (possibilité d'inclure des dialogues 
Faire raconter par Lou son concert, ses impressions Ecrire la critique d'un journaliste ayant assisté au concert de Lou 
Dialogue entre les spectateurs à l'issue du concert 
Imaginer la vie de Little Lou adulte 

vocabulaire : relever le langage familier, retranscrire correctement les phrases, recherche de synonymes.
Relever les termes et les expressions ayant trait à la musique

Illustrations
lecture d'images :
L’auteur joue avec l’image en utilisant des procédés cinématographiques. On peut repérer ceux qu’il a utilisés et trouver les effets produits.
Il y a  dans les illustrations références humoristiques que l’on peut chercher ou montrer : dans la BD, la marque de la voiture écrite sur la calandre est Claverie , le regard de JS Bach dans son cadre, le nid d’oiseau dans le piano, , les pieds du pianiste sur le clavier et d'autres encore...
Travailler sur le symbolisme des couleurs : les bruns et les orangés pour la chaleur familiale, le plaisir provoqué par la musique du bar, la préparation du concert, le bleu froid pour le professeur de musique,  la mort de Slim et la descente des gangsters (BD)
Réutiliser les dessins de Claverie en montage photocopié pour transformer l’ensemble de l’album en bande dessinée ( ncorporer des phylactères)	
		
Lecture en réseau …
Appartenant à la liste :  réseau haine et amitié :Léon - Trèfle d’or - Deux graines de cacao – La sorcière d’avril.
Hors liste : le blues : 2 CD : School Boy Blues    Patrick Verbecke
                                              Léo découvre le blues C. Mulard, P. Raynal, J-J Milteau  Chant du Monde 1997
                   La différence, le racisme : Elmer, 	
	
Autres pistes possibles :
éducation musicale : découverte du blues à travers son histoire ( les chants d’esclaves, le gospel, le blues, puis par extension le jazz et le rock and roll... La vie et la musique de Memphis Slim qui a préfacé le livre et l’a inspiré. 
découverte du monde : situer sur une carte des Etats-Unis les états du Vieux Sud (Louisiane, Mississipi, Alabama, Géorgie, Tenessee), le fleuve Mississipi qui permettra de suivre la remontée des familles noires vers le Nord, quelques états du Nord (Missouri, Illinois...), quelques grandes villes (La Nouvelle-Orléans, Bâton Rouge, Memphis, Nashville, Atlanta, Chicago, Saint-Louis...).
On peut aborder de manière simplifiée : l'esclavagisme, la guerre de Sécession, la formation des Etats-Unis d'Amérique, les lois de ségrégation, la prohibition.
éducation à la citoyenneté : la différence, le racisme, l’accès aux savoirs et plus particulièrement à la musique.

Suggestions :
Court récit abondamment illustré (parfois comme une BD) qu'il ne faudrait pas pour autant réserver à des lecteurs débutants. En effet, si l'histoire proprement dite est facile d'accès, les références à une époque (les années 30 aux Etats-Unis) sont nombreuses et peuvent être l'occasion de certaines explications (c'est l'époque de la grande dépression, la plus grande crise qu'ait connue le monde occidental depuis l'avènement du capitalisme).	
	
Liens Internet pour recherches complémentaires et approfondissements :

Bibliographie de l’auteur :
http://www.ricochet-jeunes.org/illus.asp?name=Claverie&surname=Jean  

critique du tome 2 « la route du sud » qui vient de paraître en 2004 :
http://www.lire.fr/critique.asp/idC=46329/idR=223/idG=1   

suggestions d’activités par Gallimard et résumé du livre :
http://www.gallimard.fr/catalog/Html/fiche_pedagogique/PDF/claverie01.pdf  

site personnel de Jean Claverie :
http://perso.chello.fr/users/j/jclaverie/   

Fiche de travail proposée par l’académie du Vaucluse :
http://pedagogie.ia84.ac-aix-marseille.fr/litt/little%20lou.pdf   

Fiche de travail proposée par l’académie de Limoges :
http://apella.ac-limoges.fr/litterature/article.php3?id_article=132