CONTE 	
                                                                                          Difficultés / niveau de lecture : 1 à 2

TITRE : Les trois plumes	
Auteur : d’après les frères Grimm, adaptation de Anne Jonas
Illustrateur : Anne Romby	Éditions : Milan jeunesse
Collection : 	
		
Genre : conte traditionnel de sagesse
Thème : la magie, la sagesse, 	Nombre de pages : 24 non numérotées
Taille des caractères : 14

Résumé : 
Un vieux roi, au crépuscule de sa vie, organise une épreuve pour désigner celui de ses trois fils qui lui succédera sur le trône. Les deux aînés sont de vaillants jeunes gens alors que le dernier n’a pas de cervelle. Le roi lance trois plumes qui en retombant donnent à chacun des fils la direction qu’ils doivent suivre pour rapporter à leur père le plus beau des tapis. Une des  plumes mènera les pas du plus jeune au royaume magique  des grenouilles qui satisferont sa quête. De retour au palais, les aînés ayant perdu demanderont une autre épreuve puis encore une autre car ils estiment être bien supérieurs à leur cadet. Le résultat sera toujours le même et les deux frères devront enfin reconnaître que la couronne revient au plus jeune, qui a son tour deviendra roi, aura trois fils et aura recours à l’épreuve des trois plumes.	
		
La structure du récit : 
Conte de sagesse  dont les personnages principaux sont rois et princes. L’histoire est introduite par la formule « Il y a bien longtemps de cela » ; cependant le schéma quinaire n’est pas apparent (pas de situation initiale, pas de réelle résolution du problème). Les épreuves du héros sont résolues par la magie (formules magiques de la reine des grenouilles). Le conte est basé sur la répétition (trois épreuves identiques sur le principe et aboutissant au même résultat ; la vie n’est qu’un recommencement : le vieux avait trois fils, son successeur en aura trois également et aura recours aux mêmes épreuves). Une morale apparaît en filigrane au long du conte : il ne sert à rien de vouloir  forcer le destin ; il faut faire preuve de patience et de sagesse.	
		
L’écrit
Le schéma quinaire 
Les temps : imparfait,/passé simple ;
Les péripéties sont écrites selon le même schéma de construction.
Des formules magiques avec rimes reprennent la même structure répétitive
Une morale en filigrane
	L’illustration
Grandes images finement décorées dans un style oriental, sur des pages entières, voire en double page avec texte en sur impression ou bien découpées sur la page écrite. Elles jouent le rôle d’illustration redondante du texte.	
	
Pistes en maîtrise de la langue
-Ecriture de formules magiques sur le modèle de celles de la reine des grenouilles
-Raconter oralement en s’appuyant sur la structure du conte (réaliser un schéma relationnel avec mots clés, dessin des objets du conte, flèches) : travail de mise en mots, d’expression, de personnalisation, de théâtralisation, de diction,…	
		
Lecture en réseau
-Autour de la symbolique du nombre 3 : Les trois frères chinois, Boucle d’or et les trois ours, Les trois petits cochons, Les trois pêches de Mai, Le diable et ses trois cheveux d’or,
-Les contes de Grimm 
-Les contes de sagesse 
-d’autres contes russes : la princesse grenouille, Finist le faucon blanc …(voir recueil conseillé dans la liste du livret d’accompagnement littérature au cycle 3.	
	
Autres pistes possibles
Statut des femmes classées ici au rang des objets de la quête…liaison avec le domaine de l’Histoire

Liens Internet pour recherches complémentaires et approfondissements :

Le site Ricochet propose une présentation de l’album avec la première de couverture et des liens sur l’auteur et l’illustratrice :
http://www.ricochet-jeunes.org/parudet.asp?livrid=5903

Une conférence sur la symbolique du chiffre 3 dans les contes à partir du conte « Les Trois plumes » :
http://209.85.135.104/search?q=cache:O9wUJhUkNvsJ:3mondes.free.fr/association/rapport5.doc+Les+trois+plumes&hl=fr&ct=clnk&cd=46&gl=fr