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rubrique Pédagogie info-documentaire

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Livres, photographies, images, sites internet, vidéos …. Autant de supports que nous utilisons quotidiennement pour fabriquer nos séquences pédagogiques et que nos élèves manipulent chaque jour. Faisons le point sur ce que nous pouvons faire et ce qui est proscrit.

Projet sous forme de prix littéraire organisé via le Réseau ECLORE local (Bouillé-Loretz, Deux-Sèvres) pour réhabiliter le livre comme objet de culture et plaisir.

Séquence de liaison école-collège : prise d’autonomie en BCD en vue d’utiliser le CDI.

Fiche mémo distribuée aux élèves, suite à une session de remue-méninges, leur permettant de se remémorer les différentes étapes de la recherche documentaire.

Projet interdisciplinaire entre la documentation et l’Histoire-Géographie par le biais du socle commun de compétences.

un article Présentation du CDI en début d’année - mis à jour le 06/05/2013

S’il s’agit de faire découvrir les ressources disponibles au CDi et les règles d’accueil et de fonctionnement du lieu, cette séance vise aussi à interroger les représentations que les élèves se font de la lecture.

Présentation à l’oral d’une question relevant de la responsabilité humaine en SVT.

sur les différentes méthodes de contraception : collaboration professeur documentaliste / professeur de SVT

Réalisation d’une affiche sur ses passions et ce que l’on aime.
Passage à l’oral (en allemand) pour présenter son affiche.

Partenariat entre le professeur d’Allemand et le professeur documentaliste. : rendre compte à l’oral des résultats d’une recherche documentaire sur l’histoire de l’Allemagne de 1945-1990

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