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rubrique EMI - Education aux médias et à l’information

On trouvera dans cette rubrique des comptes rendus de pratiques et des ressources dans les 2 axes d’utilisation des médias dans l’enseignement :

  • connaissance des médias pour eux-mêmes
  • apprentissages grâce aux médias, comme source documentaire...

Sous rubrique

une rubrique Pédagogie info-documentaire

Articles
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Séquence EMI - "Construire son identité numérique"

Les deux collèges Jacques Prévert (Moncoutant) et Raymond Migaud (L’Absie) disposent chacun d’un club journal. L’utilisation d’une plateforme en ligne "Madmagz" permet au deux clubs de créer un journal commun.

Séquence d’AP 2e et EMC 1e : travail de la notion de traces numériques à partir de la séquence de Mme G. Sogliuzzo, Professeure documentaliste (Académie de Rennes).

Présentation de l’initiative "Dégooglisons internet" du réseau Framasoft ; liens pour une exploitation pédagogique.

Retour d’expérience sur une unité de réussite au lycée expérimental CEPMo (Oléron) : analyse des médias en classe de 1e.

un article Un panorama de presse par mail list - publié le 06/10/2015

Face à la recrudescence des informations, aidons nos élèves de lycée à mieux connaître les médias numériques tout en favorisant la citoyenneté.

Utilisation de l’application en ligne Tagxedo : Créer un nuage de tags après sélection de mots clés.

un article "Identités numériques" - mis à jour le 19/06/2015

Présentation détaillée d’une séquence pédagogique interdisciplinaire sur les "identités numériques".

Introduction à l’analyse de l’image : fiche élève n°1 (niveau 4ème).

Atelier Twitter en accompagnement personnalisé dans le cadre d’une séquence sur la presse en ligne
Niveau seconde

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