TraAM Documentation et EMI 2108-2019 : appel à candidature publié le 25/04/2018

Le professeur documentaliste créateur de ressources, de parcours et d’espaces d’apprentissage info-doc au sein du CDI virtuel :

• Comment optimiser les temps et espaces hors cours pour enrichir les parcours d’apprentissage des compétences info documentaires ?
• Comment contribuer au bien-être des élèves en optimisant les temps et les espaces hors cours ?
• Comment le CDI virtuel peut-il être un levier pour l’apprentissage de la citoyenneté numérique ?"

Ce sujet est particulièrement pregnant actuellement, avec une ouverture vers la fabrication de parcours autonomes de formation en lien avec une progression d’apprentissage par niveau, la numérisation des documents primaires et leur accès, les jeux sérieux, la sélection de ressources numériques en ligne, la sélection d’outils numériques de publication, etc...

La pédagogie par le jeu (thème transversal, ouvert à toutes les disciplines, tous les niveaux) :

• Jeux sérieux, jeux d’évasion, ludification.
• Travailler avec les jeux et/ou concevoir en interdisciplinarité des dispositifs ludiques pour les apprentissages : quelles compétences en éducation aux médias et à l’information ?

Rappel :

• Mars : Appel à candidatures auprès des académies
• Date limite de remontée des candidatures académiques : 25 mai
• Fin mai : Concertation, classement et remontée des projets au niveau national
• Juin : Les enseignants « experts » à la DNE, identifient 6 académies qui travailleront sur le thème sur une ou deux années et se mettent en relation avec les référents (annonce des académies retenues avant les vacances d’été)
• Septembre : Lancement des travaux avec les académies