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article Compte-rendu du séminaire national IAN (documentation et histoire-géographie)     -    publié le 19/03/2018

Les 8 et 9 février dernier s’est déroulé au Havre, le séminaire national des IAN (Interlocuteurs académiques au numérique) documentation et histoire-géographie, avec un objectif commun : développer dans les classes des usages du numérique, proposer des ressources fiables et sécurisées, et assurer la formation des enseignants.

Ont été abordés :

  • le projet Pix visant à remplacer le B2i
  • les regards croisés EMI/EMC
  • la présentation de projets bi-disciplinaires
  • s’informer dans le monde du numérique
  • la place des enseignants documentalistes et des professeurs d’histoire-géographie dans cette éducation citoyenne
  • ...

• Retrouvez le compte-rendu détaillé du séminaire ci-dessous :

un document Compte-rendu du séminaire (PDF de 719.6 ko)
Image Pixabay

• Lien vers une présentation animée sur le thème l’EMI un enjeu de citoyenneté partagé de l’école au lycée

• Lien vers une présentation du service Eurékoi

• Lien vers une présentation d’un projet TraAM en géographie en classe de 4e, sur le thème S’informer dans le monde du numérique

• Lien vers une présentation d’un parcours EMI au lycée autour de la même thématique : S’informer dans le monde du numérique

• Lien vers une présentation de séquence partagée HG/Doc en 2nde, sur le thème : Collaborer pour s’informer en histoire

• Lien vers une présentation de séquence en EMC en 1ère SES : Comprendre les rumeurs (mécanismes, pouvoirs, nuisances)

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