Progression par badges ou l'évaluation choisie publié le 04/05/2017  - mis à jour le 13/07/2018

Apprendre à apprendre c’est apprendre à repérer ses erreurs, à mettre à profit les aides mises à disposition, à organiser son parcours d’entrainement et de progression.

Florence Raffin¹ teste cette année une méthode d’évaluation choisie avec les élèves de terminale en sciences physiques. Ils peuvent s’appuyer sur des capsules et des fiches d’entraînement pour retravailler à partir de leurs erreurs, en fonction de leurs besoins individuels, soit en classe soit à la maison. Le degré d’expertise de chacun dans les différents savoir faire est affiché, de manière à faciliter la coopération.

La méthode présentée par une vidéo de 4’ :

 La méthode explicitée lors des "Rencontres autour du numérique"

 Un mur virtuel pour en savoir plus.

Vous avez une question à poser ?
 Contacter Florence Raffin