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article Enseignement et évaluation par compétences en lycée     -    publié le 07/07/2010

Dans cet article du numéro 114 du café pédagogique vous trouverez la présentation :

  • des raisons qui ont amené des professeurs à changer leur pratique,
  • de la nouvelle organisation adoptée,
  • de l’approche pédagogique mise en place et de l’évaluation associée.

Il montre comment l’on peut travailler par compétences en lycée et décrit les apports, pour les enseignants et pour les élèves, d’une telle démarche.

De plus, cette expérience prend en compte le socle commun et la démarche d’investigation pratiquée au collège en sciences et en technologie. Elle illustre comment le lycée peut assurer une continuité pédagogique en utilisant des méthodes déjà connues des élèves de collège. Enfin pour les enseignants de physique chimie, un lien vers le site du lycée concerné permettra d’accéder aux ressources pédagogiques utilisées.

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