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III - Une École qui fait vivre les valeurs de la République
2 - Renforcer la transmission des valeurs de la République

L’éducation au développement durable est intégrée aux nouveaux programmes d’enseignement, à la formation nationale et académique des enseignants et des cadres ainsi qu’aux projets pédagogiques des écoles et des établissements. Elle se situe dans le cadre plus large d’une politique partenariale active avec les autres services de l’État, les collectivités territoriales, les associations, les établissements publics, les centres de recherche, les acteurs du monde économique, et s’appuie sur la production de ressources pédagogiques.

Dans ce contexte, les écoles et les établissements peuvent s’inscrire dans les problématiques et les dynamiques territoriales de transition écologique, énergétique et de développement durable, à travers la mise en œuvre de projets d’éducation au développement durable ou de sciences participatives, le développement des « coins nature » ou la participation renforcée des éco-délégués à la vie des établissements.
Les labellisations d’écoles et d’établissements en démarche globale de développement durable (« E3D ») doivent se poursuivre.
Au collège, au cycle 4, les enseignements pratiques interdisciplinaires, notamment ceux qui relèvent de la thématique « Transition écologique et développement durable », sont autant de nouveaux supports pour cette éducation transversale.

Circulaire de rentrée 2016, BO n°15 du 14 avril 2016

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Articles
un article La biodiversité tient salon ! - publié le 17/12/2015

Salon professionnel pour la biodiversité

Des documents pédagogiques mis à la disposition des enseignants.

un article Nouveau site Zoodyssée - publié le 17/12/2012

www.zoodyssee.org fait peau neuve !

De la documentation pour les établissements scolaires

un article La semaine du jardinage pour les écoles - publié le 24/01/2012

14ème édition de l’opération sous le signe de la découverte du potager

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• Liens recommandés

Un espace de ressources et de partage, proposé par la DGESCO et l’ENS

L’association de Yann Artus Bertrand

Le ministère de l’écologie recense les 500 000 sites industriels ou agricoles qui présentent des risques pour l’environnement ou la santé et donne la réglementation en vigueur.

Textes, outils, ressources

Un site riche et complet

Une nouvelle exposition mise à la disposition des établissements

Des données pour comprendre l’EDD, des ressources et des outils pédagogiques pour la classe, et un large réseau d’échanges entre les enseignants.

Un site de référence : le pôle national de compétence du CRDP d’Amiens

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