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article Ouvrages pour les enseignants     -    publié le 06/09/2006    mis à jour le 18/12/2013

Ouvrages, revues, matériel...

- Anciaux R., Boulangier P. Ali, Mehmed et les autres voudraient réussir. De Boeck Université, 1996. Coll. Pratiques pédagogiques.

- (D) Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer. Didier, 2001 / Conseil de l’Europe, 2000. Ce cadre commun a servi de référence pour les documents de suivi pédagogique signalés dans la bibliographie.

- (D) Cuq Jean-Pierre, Gruca Isabelle. Cours de didactique de français langue étrangère et seconde. Presses Universitaires de Grenoble. Coll. Didactique.

- (D) DEBYSER Francis. L’immeuble. Hachette, 1996. Nouvelle édition augmentée d’une mise au point sur les simulations globales. Cet ouvrage présente un dossier complet relatif à une simulation globale c’est à dire un scénario cadre qui permet à un groupe d’élèves "de créer un univers de référence... (un immeuble), de l’animer de personnages en interaction et d’y simuler toutes les fonctions du langage que ce cadre, qui est à la fois un lieu-thème et un univers de discours, est susceptible de requérir."

- (D) Documents authentiques écrits. CLE International, 1998.
Ensemble de 36 documents photocopiables (lettre, publicité, article de presse, photo légendée, programme télé...) accompagnés de fiches d’exploitation pédagogique. FLE, pour adolescents et adultes, du niveau débutant à avancé.

- (D) Goï Cécile. Des élèves venus d’ailleurs. VEI SCEREN, 2005.

- (D) Haeffele, Henri, Weiss, Marlise. L’enseignement du français aux enfants d’origine étrangère. Strasbourg : CEFISEM/CRDP d’Alsace. Un petit guide pratique conçu pour le premier degré, propose entre autres des entrées thématiques avec des fiches incluant lexique, structures et situations. Certaines parties ne sont plus d’actualité.

- (D) Le français langue seconde. Paris : CNDP. (Collège/Repères). Document pour les enseignants du second degré. Approches théorique, méthodologique et didactique.

- Roux, Pierre-Yves. 120 fiches d’évaluation en classe de FLE. Paris : Didier.

- (D) Vigner, Gérard. Enseigner le français comme langue seconde. Paris : Clé International. (Didactique des langues étrangères). Un ouvrage petit par le format mais très clair, pour les enseignants de français langue seconde.

- Yaiche, Francis. Les simulations globales : mode d’emploi. Paris : Hachette.

- (D) Custers, Giedo, Paquier Evelyne, Rodier Christian. Internet niveau intermédiaire- 150 activités. CLE International, 2005.

- (D) Marquillo-Larruy, Martine. L’interprétation de l’erreur.CLE International, 2003.

- (D) Cornaire C., Germain C. La compréhension orale. CLE International, 1998.

- (D) Germain Claude, Séguin Hubert. Le point sur la grammaire. CLE International, 1998.

- (D) Carlo(de) Maddalena. L’interculturel. CLE International, 2004.

- (D) Castellotti V. La langue maternelle en classe étrangère. CLE International, 2005.

- (D) Lallemant F., Martinez P., Spaëth V. Français langue d’enseignement, vers une didactique comparative. CLE International, 2005. Numéro spécial du Français dans le monde.

- (D) L’intégration des nouveaux arrivants, quelle mission pour l’école ? Actes de la Desco . Université d’Automne organisée par l’Académie de Créteil les 25-28 Octobre 2004. Des documents complémentaires sont en ligne sur le site de l’académie de Créteil.

- (D) Cuq, Jean-Pierre. Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde. CLE International.

- (D) Diversité N° 141, Les enfants dans la ville. VEI, SCEREN, 2005.

- (D) Diversité N° 142, Education et religion. VEI, SCEREN, 2005.

- (D) Immigration et présence étrangère en France en 2003. Régnard C. Rapport annuel de la DPM. Documentation française, 2005.

- (D) Gabry Josiane, Moreau Anne, Teninges Claire. Ecole, langue et mode de pensée. SCEREN-CRDP de Créteil, 2005.

- (D) Verdelhan-Bourgade Michèle. Le Français de scolarisation. PUF, 2002.

- (D) Comparons nos langues. DVD Vidéo. CRDP de Languedoc Roussillon, Montpellier.

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