Les temps et les espaces au service des apprentissages des élèves - 2020 publié le 13/02/2020 - mis à jour le 04/02/2021
Actes du séminaire éducation prioritaire du 29 janvier 2020
Ressources du séminaire
Ressource du CAREP de Poitiers
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Temps et espaces d’apprentissages dans un réseau d’éducation prioritaire (PDF de 481.8 ko)
CAREP - Académie de Poitiers.
Intervention de Nicole Delvolvé
Madame Nicole Delvolvé, Professeur des Universités à la retraite, Ergonome du système scolaire est intervenue sur le thème des "Rythmes biologiques et temps de l’Elève, Approche ergonomique des temps scolaires".
Elle a ainsi mis en évidence le compromis difficile qui existe entre les rythmes chrono-biologiques de l’élève et ses temps scolaires et de vie.
- Le diaporama peut être mis à disposition sur demande en contactant directement Madame Delvolvé (nicole.delvolve@orange.fr).
Intervention de Laurent Jeannin
Monsieur Laurent Jeannin, maitre de conférence à l’université de Cergy-Pontoise, est intervenu sur le thème " TPA, Territoires Personnels d’Apprentissage, une donnée éducative "
Le questionnement portait sur le passage à l’échelle. C’est-à-dire comment créer les conditions pour que les expérimentations réalisées sur l’exploitation et l’aménagement des espaces puissent être transférés à l’échelle de tous les établissements ?
Laurent Jeannin a défini qu’avant tout changement majeur qui impacterait les pratiques professionnelles, il était indispensable que les esprits des acteurs soient préparés et accompagnés pour ce changement. Sinon, l’expérience sera un échec et aura des conséquences contre-productives.
- Un schéma qui montre l’évolution des architectures scolaires depuis 200 ans en lien avec l’évolution des effectifs scolaires et courants de pensée
- Diaporama de la présentation de Laurent Jeannin
Architecture des Territoires Personnels d’ApprentissageATPA (PDF de 5.4 Mo)
Support de présentation - Laurent Jeannin.
Pour poursuivre la réflexion
Le site de la chaire Transition2 : des espaces en transition à la transition des espaces
Consulter le blog de Nicole Delvolvé Réussite pour-tous.
Archiclasse propose d’accompagner les collectivités territoriales et les acteurs de l’École dans la définition de leurs projets de rénovation ou de construction d’écoles ou d’établissements scolaires.
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Sur le site de la DANE de l’académie de Poitiers, une expérimentation de classe flexible en CE2.
Sur le site pédagogique de la DSDEN de Charente, de nombreuses ressources disponibles en ligne sur les thématiques du Bien-être à l’école, la Respiration guidée ainsi que sur le rôle et l’importance de la récréation.
