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article Nouveaux outils de suivi du B2I     -    publié le 16/12/2011    mis à jour le 21/11/2013

OBII est l’outil le plus utilisé dans notre académie pour suivre l’acquisition des compétences du Brevet Informatique et Internet. Il est mis à disposition de tous les collèges, EREA et lycées (privés et publics) et relié à l’annuaire académique des enseignants et des élèves.

Des écoles et collèges expérimentent d’autres outils, et transfèrent les résultats en fin de cursus vers le livret personnel de compétences (application LPC), sous forme de fichier xml. Un établissement peut utiliser plusieurs outils de suivi différents, les transferts ne faisant qu’ajouter des informations dans le LPC, sans modifier les saisies précédentes.

- CERISE collège (EspaCE numéRIque de Suivi et d’Evaluation), inclus dans l’offre de service du CRDP, permet d’inclure les aptitudes du B2I dans un livret de suivi comportant d’autres éléments du socle commun. Un interface permet à l’élève de suivre ses évaluations et de s’auto évaluer en s’attribuant une couleur, pour apporter des informations à l’enseignant.

- SACoche, logiciel libre et gratuit développé avec le soutien de l’association SESAMATH, est utilisable pour tous les niveaux de B2I. Il offre aussi la possibilité aux enseignants de composer leur propre livret de suivi (et permet comme CERISE de s’appuyer sur une bibliothèque de livrets composés par d’autres professeurs). Les élèves peuvent solliciter une évaluation par un message adressé à l’enseignant.

- PRONOTE compétences, commercialisé par Index Education, ne permet pas l’auto positionnement de l’élève, mais il offre les avantages des logiciels de "vie scolaire" : il permet aux parents de voir ce qui a été validé parmi les compétences du socle commun, et facilite l’édition de bulletins mixtes (notes/compétences).

- Autres outils utilisés par quelques établissements : GIBII, Evalcomp, tableaux réalisés avec Excel, Moodle compétences...

Des enquêtes et observations sont publiées sur le site de la Matice.

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