ARt'RESEAU 2012 : compte-rendu de la 9ème édition publié le 29/10/2012

Annoncez la couleur : comme si vous y étiez !

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Les ateliers

Lors de cette journée ont été mutualisées les réflexions et les expériences pour dégager ce qui favorise la pratique de l’élève et ce qu’elle lui permet de construire.

Travux élèves

Symbolique des couleurs :

quel sens en arts plastiques ? La symbolique des couleurs est-elle incontournable dans une approche historique ? Comment éviter les stéréotypes ? 
Atelier animé par Chantal Coyaud et Olivier Cornu.

 Petits extraits du compte-rendu :

« L’ histoire de la couleur nous enseigne que sa symbolique évolue selon les époques ; celle ci peut être d’ailleurs contradictoire ; Van Eyck déroge : il ne respecta pas le « bleu divin » du manteau de la vierge et lui attribua le rouge lié d’habitude au pouvoir ….La symbolique de la couleur varie aussi selon les cultures . Au delà , la couleur « signifiante » relève du champ culturel . Aussi se pose la question très prégnante du stéréotype ; ce dernier participe à sa manière au langage plastique des élèves , à leur construction . »

« Nous constatons que les élèves de la maternelle et du primaire sont plus libres dans leur expression que les élèves du second cycle , lesquels sont guidés par des codes culturels déjà construits . Nous aussi , cependant , y contribuons , comme lorsque par exemple , nous parlons de couleurs chaudes et froides , entre autres. »

Le symbolique des couleurs (Word de 26.5 ko)

Atelier : symbolique des couleurs , quel sens en arts plastiques ?


La couleur à la croisée des arts.

Qu’en est-il de la couleur dans des domaines de création tels que le design (graphique, textile ou d’objet), le cinéma, l’architecture, l’art des jardins, la poésie... 
Atelier animé par Sandrine Rodrigues et Jérome Baudry

 Petits extraits du compte-rendu :

« A propos d’un travail photographique en troisième. Architecture. Infographie.
Photographies réalisées dans le collège en intérieur et/ou extérieur.
Réalisation d’une proposition plastique abstraite en parallèle destinée à être intégrée à la photographie du collège réalisée précédemment. Intégrer la proposition plastique à l’espace architectural représenté sur la photographie. Travail infographique.
La couleur transparente, opaque ou translucide. La couleur morcelée occupe l’espace. Travail sur l’échelle du bâtiment et la perception des volumes de l’architecture. Les couleurs changent notre perception de l’espace représenté. »

travaux d'élèves
La couleur à la croisée des arts (Word de 14.8 ko)

Atelier : « La couleur à la croisée des arts »