Un regard différent pour enseigner...

Dans cet article, nous observerons les évolutions dans la mise en place de l’accompagnement personnalisé entre les deux années écoulées.

Voilà trois ans que j’ai rejoint le groupe Apprendre Aujourd’hui pour partager ma réflexion pédagogique, avec des collègues de différentes disciplines. Je n’ai pas la prétention de détenir la solution pour résoudre les apprentissages et la motivation des élèves, mais j’éprouve le besoin de croiser les regards pour améliorer mes pratiques pédagogiques au bénéfice des élèves. Aussi je vous propose de vous présenter ma démarche qui tend vers la mise en œuvre de "tâches complexes " en SVT.

Cet article propose la présentation d’une séquence de deux heures, en accompagnement personnalisé. Il s’agit d’apprendre à reconnaître les situations qui engendrent du stress et à gérer ces situations.

Une collègue d’histoire-géographie pratique un système pour faire réviser ses élèves et évaluer des compétences du socle.

Présentation simplifiée de ce que l’on peut faire pour réaliser facilement une tâche complexe à proposer aux élèves, dans le quotidien de la classe.

Propositions simples d’exercices et d’énoncés afin de démontrer que le socle commun, loin d’orienter l’enseignement vers un médiocre minimum culturel, permet de renforcer le niveau de tous les élèves.

Cet article se veut une réponse concrète aux collègues qui ne s’en sortent pas avec le socle commun. Pas de théorie inutile ou de bonnes intentions précieuses et ingénues mais quelques arguments en guise de mise au point.

Conférence de Monsieur Viau sur la motivation en milieu scolaire

Des membres du groupe Apprendre Aujourd’hui participent aux rencontres Tice organisées par la Matice dans les départements.