Exposé, écriture collaborative : avec Padlet, les élèves créent des diaporamas en un double clic. publié le 22/05/2014  - mis à jour le 23/05/2014

L’atout principal : c’est un outil d’écriture collaborative

Il suffit de donner l’adresse du mur à l’ensemble de la classe et tous les élèves peuvent écrire en même temps sur la page.

 Par exemple, nous travaillons avec le manuel Tactics de Delagrave. La task 5 est "Planning out a trip along the Mother Road". Les élèves sont invités à se connecter sur Internet pour y choisir une image, une vidéo, une chanson qui leur évoque la Route 66 et choisir cinq mots liés à celle-ci.
Une page commune est créée à laquelle ils accèdent soit en copiant l’adresse, soit en photographiant le Q/R code.

Lorsqu’il n’y a pas assez de postes informatiques, à condition que le professeur et la hiérarchie de l’établissement l’acceptent, on peut accéder à l’application à partir d’un téléphone portable.
Au fur et à mesure, chaque élève insère le support qu’il a choisi suivi de cinq mots. Le poster se complète devant les yeux de chacun. En fin de séance, le "mur" est projeté et lorsque sa vignette apparaît l’élève prend la parole.

Ce logiciel peut être support pour un débat, une comparaison comme dans cet exemple "Rugby vs NFL"

 On peut aussi imaginer l’écriture d’une nouvelle, d’une histoire policière. Chacun écrivant son passage à la suite comme sur cette chain story " A strange birthday"

Mise en garde

Il faut rester vigilant quant à la possibilité offerte aux élèves d’effacer ou de modifier les vignettes de leurs camarades.
De plus, l’outil étant utilisé en direct, certains continuent à produire des vignettes pendant le cours. Il est envisageable qu’ils s’auto-corrigent et améliorent leur production. L’affichage évoluant donc "en live", cela permet malheureusement aussi les digressions de certains petits plaisantins.

Pour aller plus loin, l’article du café pédagogique.